摘要：　　本报讯 3月31日，省委宣讲团成员、省委常委、常务副省长袁桐利来我校作党史学习教育专题宣讲报告。他强调，要学好党史教科书、修好党史必修课，永远听党话、跟党走，在中华民族伟大复兴进程中成就出彩人生。　　袁桐利对我校的光辉历史和发展成就表示充分肯定。他说，河北师范大学始建于1902年，历史悠久，中国共产党主要创始人之一张申府，老一代无产阶级革命家邓颖超，中国共产党早期女革命家郭隆真都曾在这里求学。新中国成立以来，学校培养了近30万名优秀毕业生，为河北教育事业和全省经济社会发展作出了突出贡献。　　袁桐利指出，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。要认真学习贯彻习近平总书记关于党的历史的一系列重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实开展好党史学习教育，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，真正实现学党史、悟思想、办实事、开新局。　　袁桐利要求，要深入学习习近平总书记关于我们党发展历史三个“伟大飞跃”的重要论述，认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献，深刻把握开展党史学习教育的重点，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。广大青年学生要坚定理想信念，在拼搏进取中勇担时代使命；要对标模范，在无私奉献中实现人生价值；要善于学习，在勤学苦练中增长本领才干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦增砖添瓦、贡献智慧力量。　　袁桐利对我校开展党史学习教育提出明确要求，强调要发挥领导班子作用，发挥高素质教师队伍作用，发挥红色资源作用，发挥党员先锋模范作用，形成党委书记亲自抓、教师用心讲、党员带头学以及学习形式灵活多样的良好局面，确保学习教育取得扎实成效，做到学有所思、学有所悟、学有所得，让红色基因、革命薪火代代相传。　　报告由我校党委书记戴建兵主持。戴建兵主持报告时表示，袁桐利副省长的党史学习教育宣讲报告，对我们准确领会和全面把握党史学习教育的深刻内涵，推进学校高质量发展具有十分重要的指导意义。学校党委将以此次宣讲报告为理论参考和宝贵借鉴，坚决落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，认真贯彻落实省委、省政府各项决策部署，切实达到“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标，圆满完成立德树人根本任务，推动学校各项事业取得新进展，以优异成绩迎接建党100周年！　　河北省人民政府常务副秘书长王素文、河北省教育厅厅长杨勇和学校领导班子成员出席报告会。学校党史学习教育各工作组组长，思政课教师、辅导员和学生代表聆听报告。（王平 王明磊）

摘要：　　本报讯 3月26日，省委宣传部部务会成员戴长江，河北省社会科学院党组书记、院长康振海，河北日报社党委书记、社长桑献凯做客我校智库高峰论坛，为我校智库建设传经送宝。校党委书记戴建兵出席会议。党委副书记霍丙泉主持会议。　　戴建兵在致辞中说，目前，学校在政策研究、基础教育、红色文化等方面共形成40余篇高质量决策咨询报告，多篇报告得到了孙春兰副总理等国家及省领导的批示和相关部门的采纳。智库研究与“破四唯”的导向相同，智库的产出应该是经得起实践检验的研究成果。通过学科联动把智库研究成果转化为社会产品，进一步凸显大学对社会的引领作用。下一个五年规划中，学校将坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指引新型智库建设，坚持“四个服务”发展方向，为河北省经济发展提供强大的智力支撑。　　戴长江从智库职责和功能角度对大学智库的建设进行了阐释。他指出，智库的首要职责是服务决策，进而服务经济社会发展。智库的意义是推动决策的科学化、民主化以及国家治理体系和治理能力的现代化。高校应发挥自己的优势和强项，将研究的学理性与对策性结合，通过前瞻性的基础研究，产出高质量、实用性的智库成果，服务党委政府决策。　　康振海介绍了河北省社会科学院（河北中心智库）的发展历程、组织架构、运行机制和建设成果。　　桑献凯介绍了《河北日报》智库建设和《河北日报》理论版的有关情况。　　与会专家踊跃发言，就学校智库建设现状、未来发展与应用等问题展开了深入研讨和交流。（马倩茹）

摘要：　　本报讯 3月30日，党委书记戴建兵奔赴栾城中学，为河北师范大学顶岗实习栾城区域临时党支部上专题党课，希望每一位党员严格要求自己，勇敢担当，努力作为，成为党在群众中的旗帜楷模。希望各位同学珍惜顶岗实习机会，心怀感恩之心，扎实工作，勤奋学习，练就从教本领。　　戴建兵指出，河北师范大学始终全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚守为党育人、为国育才。河北师范大学党史学习教育在学生中已经拉开序幕，河北师范大学和中国共产党的发展息息相关。在革命时期，像张申府、刘清扬、郭隆真、邓颖超等我校的先贤们始终站在革命的前沿，为党的革命事业抛头颅、洒热血。作为河北师范大学的学子，应继承和发扬先辈的崇高理想和奋斗精神，奋发图强，自觉肩负起民族伟大复兴的重任。明年就是我校建校120周年了，一个学校的伟大魅力在于尽管它已经120岁了，但是他仍然能够不断地培养像你们一样充满青春活力，生机勃勃的学子。120年的办学史就是一部教育史、思想史，“怀天下，求真知”，扎扎实实的培养教师就是我们永恒的办学宗旨。　　戴建兵希望大家能够将个人的理想、信念、情感、生活与国家民族的命运紧密结合，在胸怀国家和民族大义中实现个人的成长和超越。他还给同学们推荐了《邓颖超文集》《青年毛泽东》等阅读书目。（李贵田）

摘要：　　本报讯 3月31日，学校党委理论学习中心组集体学习习近平总书记对革命文物工作作出的重要指示精神、在福建考察时重要讲话精神，教育部《关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》《高等学校数字校园建设规范（试行）》，王东峰在西柏坡、雄安新区、燕山大学作的党史学习教育专题宣讲报告精神。　　党委书记戴建兵主持会议并作重点发言。党委副书记、校长刘敬泽结合学校实际作重点发言。党委副书记张士欢领学《中国共产党组织处理规定（试行）》并结合工作实际发言。党委常委、副校长郑振峰领学《“双一流”建设成效评价办法（试行）》并结合工作实际谈学习体会。党委常委、纪委书记杨士彬领学关于党内谈话制度有关文件并结合工作实际谈了工作意见。　　3月20日下午，学校党委理论学习中心组集体学习了党史学习教育中央宣讲团在石家庄的宣讲报告会精神和河北省巡视巡察工作会议暨九届省委第十轮巡视动员部署会议精神。（王文媛）

摘要：　　本报讯 3月20日和21日，我校举办“河北师范大学2021年春季大型空中双选会”。来自省内外的 817家用人单位在线设台纳贤，共提供职位44758个，2495名我校及其他高校毕业生报名参会，累计投递简历11188份，在线面试536次。　　本学期初，在常态化疫情防控背景下，我校主动部署，全员参与，积极开启线上线下相结合的就业市场拓展方式，3月10日发布《关于开展2021年就业市场拓展工作的通知》，安排各学院在调研分析的基础上集中拓展邀请近三年最受毕业生欢迎的用人单位，同时联合校友会、顶岗支教中心等部门全方位邀约用人单位，聚全校之力促进高质量就业岗位投向我校。此次双选会上，以唐山市路北区教育局、魏县教育体育局，河北正定中学、张家口第一中学、遵化市第一中学、昌黎第一中学、石家庄精英中学、衡水志臻中学，新东方、跟谁学、学而思等为代表的师范类用人单位，和以中国电建、中信证券、中国二十二冶集团、冀中能源、石药集团、伊利实业、宁波银行、平安保险等为代表的非师范类用人单位纷纷在线设台，把我校作为用人招聘的重点选才之地。　　学生处3月16日发布《关于组织开展2021届毕业生春季招聘“专题就业指导”的通知》，发动全校毕业班辅导员围绕求职准备、简历制作、面试技能等内容广泛开展专题就业指导。同时，学生处在调研需求的基础上，定期整合发布教育部等各类平台就业创业在线课程资源，持续围绕生涯个体咨询、就业政策悉知、常见求职陷阱识别等内容，推送《新学期，专业咨询守护你的职业生涯之梦》《@求职的你：这份“避坑指南”请查收》《@高校毕业生：收下这份促就业礼包》，切实推进全过程、全方位的就业指导服务落到毕业生心坎上。　　为确保本次大型空中双选会顺利举办，前期，学生处时刻畅通报名服务热线、编制图文并茂的《用人单位参会指南》和《学生参会须知》，通过就业官网、官微、就业招聘系统和智联招聘等平台精准推送；中期，为确保用人单位招聘资质，岗位符合我校专业设置和学生需求，学生处充分利用“天眼查企业”和全国统一社会信用代码查询系统等在线平台查验用人资质，通过报名系统精准分类、在线答疑；双选期间，智能匹配精选岗位、快速筛选岗位信息、在线视频面试互动等功能纷纷助力上线，实现投递简历、空中面试、双向选择、在线签约等“一站式”服务。（靳钰莹）

摘要：学校领导检查后勤设施保障情况    本报讯 3月28日，党委书记戴建兵，党委副书记、校长刘敬泽，党委常委、副校长武志英，副校长郭毅深入学生浴室、餐厅等，检查后勤设施服务保障情况，就有关工作提出要求。　　在新装修的学生浴室，学校领导仔细询问施工改造、洗浴计价和学生洗浴体验等情况。在餐厅，学校领导要求相关部门深入探索劳动教育和后勤帮厨有机结合的新机制，体现家政专业教育的学理内涵，把劳动教育落到实处。在学生宿舍，学校领导对宿舍文化、安全管理等提出具体意见。学校领导要求，各部门要进一步强化以学生为中心的理念，坚持精益求精，以干净整洁、安全舒适的后勤服务迎接学生返校。（王平）学校入选教育部“高层次国际化人才培养创新实践基地”　　本报讯 国际合作交流中心3月28日消息，经过层层筛选，我校成功获批“高层次国际化人才培养创新实践基地”建设高校。　　为贯彻《关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》，主动服务国家战略，加大国际化人才培养力度，教育部中外人文交流中心组织实施“高层次国际化人才培养创新实践项目”，致力于把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为中外人文交流事业的生动实践，立足于服务好中外高级别人文交流机制，服务好中外人文交流事业发展，服务好教育对外开放。　　此次入选“高层次国际化人才培养创新实践基地”是学校在人才培养国际化的新起点，是学校“十四五”期间国际合作交流工作的新平台。（张晓鑫）附属民族学院举办西藏百万农奴解放纪念日主题活动      本报讯 2021年 3月28日是西藏百万农奴解放62周年纪念日，我校附属民族学院隆重举办“格桑绽放心向党、共筑团结新篇章”主题系列活动。　　主题系列活动包括升国旗仪式、学生优秀作品展览、国家通用语言能力综合展示、锅庄舞比赛、优秀电影展播等六个内容。活动以纪念西藏百万农奴解放 62周年为主题，以加强“四史”学习教育为载体，以推广普及国家通用语言文字，祝福伟大祖国，献礼中国共产党成立100周年为核心，全院师生热情参与，盛况空前。（附属民族学院）学校召开2021届毕业班辅导员就业工作培训会     本报讯 3月24日，我校召开2021届毕业班辅导员就业工作培训会。　　会上，学生处相关负责人传达了省教育厅厅长杨勇在疫情防控会上有关高校毕业生就业工作的讲话精神，从就业氛围的营造、就业落实的前置、就业观念的转变和就业统计的规范等方面介绍了工作经验，提出了具体要求。就业工作相关同志具体讲解了毕业生就业系统的使用、就业派遣业务流程、解约程序办理流程、三方协议书填写注意事项、毕业生就业去向界定及标准等内容。（黄学兵）

摘要：　　3月26日，在我校召开的全校安全工作会议上，表彰2020年度校园综合治理工作先进单位和先进个人。化学与材料科学学院、后勤服务集团、附属中学获得先进集体称号；刘浩、刘媛、刘泽军、宋俊涛、侯江博、龚骏、腾莲花等7名同志获得先进个人称号。党委常委、副校长武志英出席会议并讲话。（佟德威）

摘要：　　去年1月以来，学校围绕制度建设先后发表《让制度约束成为新常态》《遵照制度办事加速大学建设》《严格执行制度强化工作落实》等系列评论。这些评论，对敬畏制度、依靠制度、发展制度的思维方式和行为习惯不断深化起到了一定促进作用。但是，仍然有“贪污”制度的现象，必须坚决禁止！　　什么是“贪污”制度？简言之，就是对制度不执行或者执行不到位。我们在落实具体工作的时候，还存在忽视乃至轻视制度的情况，比如打折扣、不严格，甚至搞变通、不执行；管理时忽紧忽松、虎头蛇尾，追责时主体不明、轻重不分，奖惩时“雷声大雨点小”、光说不练等。更有甚者，拿制度交换利益，违规惩戒时搞所谓人性化，用宽松软“赢得”情感认同；分配资源时搞人情化，按远近亲疏拿捏分寸，等等，不一而足。　　禁止“贪污”制度，需要反复抓、抓反复。各学院、各单位要强化责任担当，对制度常提醒、常解读、常要求，定期组织制度学习，做到教育先行、警钟常敲，事先划好“红线”、明确“底线”，不积小错、不酿大错。全校师生员工议事决策要始终绷紧“制度弦”，党员领导干部要率先垂范，带头维护制度权威，发挥示范作用，带领师生在全校范围内合力营造自觉尊崇制度、严格执行制度的良好文化氛围。　　禁止“贪污”制度，需要铁规矩、硬执行。教育需要温度，但管理需要硬度。制度是铁的，是不讲任何情面的。要坚决杜绝制度执行中做选择、搞变通、打折扣的现象。师生违反制度，不能放任、不能含糊，必须依规给出说法、做出处分。绝不允许破坏制度、消解制度，损害学校利益。　　严管才是厚爱，全校上下必须做到敢管敢严、真管真严、长管长严，在制度执行中坚决不打折扣，真正把各项制度从严从细落实到工作的每一个环节上，努力把制度优势转化为治理效能优势，为学校“双一流”建设提供重要保证和强大力量。

摘要：　　本报讯 近年来，体育学院全方位开展冬奥及冰雪运动科学研究、举办系列学术研讨及专业培训、培养运动员和裁判员队伍，主动对接冬奥与冰雪运动相关工作，积极为河北省办好“三件大事”做出应有贡献。　　全方位开展冬奥及冰雪运动科学研究。体育学院积极成立“冰雪运动科研团队”，围绕“文化旅游、人才培养、跨项选材、冰雪产业、智能数字化装备”等领域展开深入研究。截至目前，体育学院共承担国家级项目2项、省部级项目3项、横向项目2项、厅局级项目8项，科研总经费超过85万元；主持编写教材1部，发表科研论文6篇，实用新型专利1项。参与《雪球竞赛规则及其附属设备的研发》工作，拨出专项经费10万元开展《河北省校园冰雪运动推广设计与开发工程》项目研究。此外，体育学院与美术与设计学院、外国语学院、职业技术学院组成科技攻关小组，积极参与北京冬奥会短道速滑-花样滑冰场地防护垫转换与安装的设计方案研发，最终方案顺利通过北京冬奥组委和国际滑联验收，该防护系统已在首都体育馆装配完成。　　举办系列学术研讨及专业培训，开展冬奥和冰雪运动学术交流。自2019年7月，与河北省体育局、中共张家口市相关区县人民政府（宣化区、阳原县）联合成功举办两届“国际视域下的张家口”国际学术研讨会，助推我校与张家口市成功签署《战略合作协议书》，双方将在“冰雪运动文化建设与推广”等方面展开更加深入的战略合作。　　2020年8月8日，学校与中国滑冰协会创建首家“全国滑冰体教融合示范单位”，李琰主席受聘兼职教授。以此为契机，学院开展“千校手拉手”系列冰雪运动指导员培训班，马冀飞、赵毅博2名教师被认证为“首批中国滑冰协会培训讲师”。举办的首期河北省中小学体育教师冰雪运动指导员线上培训班，受训学员121名。举办的2期“国培计划”乡村中小学紧缺领域教师（冰雪运动）专项培训班，培训学员187人。　　注重培养运动员和裁判员队伍。在冰雪项目上培养出国家级裁判员4人、一级裁判员11人、国内技术官员7人，裁判队伍先后执裁“速度滑冰世界杯、全国北欧两项青少年锦标赛、中华人民共和国第二届青年运动会、全国速度滑冰锦标赛”等国际级、国家级赛事。其中，3名教师有望在2022年北京冬奥会赛场上直接参与执裁工作。　　体育学院先后派出200余人次师生担任河北省两届冰雪运动会执裁工作，规模居全省高校首位，执裁期间，高标准完成了比赛项目的裁判员培训、竞赛编排组织、赛事执裁等任务。河北省冰雪运动组委会连续两年专门向学校对为河北省冰雪运动会做出的突出贡献致信表示感谢。（体育学院）

摘要：　　本报讯 资源与环境科学学院从就业观念教育、精准就业指导、心理辅导、就业市场拓展等多维度用心用情做好就业指导工作。　　以四部数字报告为依据，加强就业观念教育。学期初，负责学生工作的副书记向全院老师作《生源情况调查》报告，学期中根据《就业力诊断报告》向学术委员会作大三年级就业力分析；3月编制《2020届学院就业质量年度报告》和《毕业五年毕业生培养质量反馈报告》，从五维度40个观测点全面观测学院的培养质量和就业质量，用近年来的就业数据回答毕业生“我能去哪里”“我能做什么”的就业疑问，扭转毕业生过高的就业期待。　　以毕业生需求为分类标准，做好精准就业指导。学院把毕业生分为“考研-复试”“考研-调剂”“考研 -落榜就业”“持续求职未就业”四类人群，按类别给学生进行分类就业指导，负责学生工作的副书记和毕业班辅导员分别召开四类就业指导主题班会3次。疫情留校期间，以宿舍为单位与毕业生进行座谈5次。3月中旬，邀请学院地理信息系统专业系主任傅学庆老师为考研复试学生进行复试指导讲座，同时，建立考研复试调剂群，安排工作小组搜集调剂信息，指导毕业生科学填报调剂志愿。　　以辅导员工作室为纽带，加强毕业生心理疏导。针对建档立卡、少数民族等特殊群体，学院出台《2021届特殊群体帮扶手册》，建立特殊群体毕业生帮扶工作台账，按照“一人一档”“一人一策”要求重点帮扶。同时利用“研职”辅导员工作室平台，通过“叙说人生”卡牌，给学院就业困难、心理危机学生开展小型工作坊4次，利用“聊吧”辅导员工作室平台，本学期累计开展就业咨询、就业帮扶和就业指导工作，累计干预就业焦虑、调适毕业压力等问题53人。　　以专业与行业的合作关系为线索，积极拓展就业市场。学院紧盯行业发展“风向标”，紧跟政策“指挥棒”，坚持“走出去，请进来”的工作方法，有效推动毕业生就业市场建设。开学以来，地理信息系统、人文与城乡规划、环境科学三个专业累计推荐用人单位24家，学院校友库累计推荐用人单位11家，学院建立地理专业人才需求库，累计记录近200个人才岗位需求，学院教师累计为考研学生推荐调剂信息近50余条。（资源与环境科学学院）

摘要：　　3月19日，我校在石家庄民兵基地举行2021年春季学生入伍欢送会。裕华区武装部、学校武装部及各学院相关负责人和辅导员代表参加欢送会。　　裕华区武装部部长陈勇、我校武装部部长樊翠英向入伍同学们表示热烈祝贺，各学院副书记、辅导员向入伍同学表达美好祝愿。入伍同学们表示，进入军营后，一定会牢记嘱托，加倍努力，苦练军事本领，争做优秀军人，向母校交上一份满意的答卷。　　今年是实施一年两次征兵的第一年。（崔运生）

摘要：　　本报讯 本学期伊始，初等教育系筹划并启动学科教学论沉浸式教师教育素养提升工程。首批9位学科教学论教师分别到河北师范大学附属小学、石家庄市谈固小学、北京师范大学石家庄附属学校，开展为期三个学期的沉浸式提升。　　素养提升工程的核心内容是要求学科教学论教师，到小学跟岗听课、跟岗教研、体验教学，以更好了解小学课程、教学、管理等新知识、新技能、新理念。通过补短板、强弱项，进一步提升学科教学论教师教育教学能力。具体任务要求：每周不低于3节听课、每周1次教研活动；提交不少于10份观课小结记录表；不少于5份教研活动记录表。学期末，初等教育系将联合三所基地学校，以“为小学生上一堂课”的形式，对学科教学论教师的一线教学实践能力进行考核。后继学期将轮换基地校，以帮助学科教学论教师了解不同优质小学的学科教学特色，开阔小学教育视野，不断丰富自身的教学实践经验，提高教师教育水平。　　此项工作是初等教育系夯实“青蓝工程”的重要举措，任务完成情况纳入学科教学论教师的年终考核。（初等教育系）

摘要：　　本报讯 3月19日，美术与设计学院“为你绸缪”促创业沙龙分享活动通过钉钉在线直播，李东鸣等五位孵化园创业项目负责人、学院全体学工队伍、137名创业爱好者参加分享会。　　李东鸣是 2018级本科生“返归真涂鸦工作室”项目负责人。他分享了自己和团队从“涂鸦爱好者有了简单的创业意愿”“蹩脚的项目路演得到评委老师的厚爱”“创业孵化园专业的管理和服务对项目的积极影响”“第一桶金的挥霍失控与资金合理规划”等的项目蜕变历程。　　兰天硕是2020级研究生视觉传达专业“麻雀品牌与文创设计工作室”项目负责人。她分享了大学生创新创业课创业方案制作及大学本科同学刘城的创业经历对自己的启发，感谢创业路上指导老师王建辉对团队建设的帮助，特别强调发挥专业特长创业跟专业学习相互促进关系。她向有创业意愿的小伙伴发出入团邀请。　　徐雅雯是2018级本科数字媒体专业“觅光交互影像工作室”项目负责人。她分享了刘成锁老师对创业团队的支持、把自己喜欢的事融入创业的欢喜、工作室合伙人分工不清的烦恼、创业与课业抢时间的矛盾冲突、因创业所需增加了自己擅长软件的厚度，展示了工作室在美图秀秀等软件上发布的上架作品。　　“良之艺创工作室”项目负责人2019级本科油画专业的郝敬良、“创艺未来工作室”项目负责人2019级本科刘乙泽分别就自己创业经历和未来规划做了分享。（美术与设计学院）

摘要：    最近，革命历史题材电视剧《觉醒年代》热播。该剧以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷。剧中，出现了多位我们熟悉的校友，包括傅增湘、邓颖超、刘清扬、张申府等。傅增湘———北洋女师范学堂（河北师范大学前身）创始人      傅增湘，四川江安人，清光绪二十四年进士，1902年为袁世凯幕僚，任天津女学事务总理。1906年创办北洋女师范学堂（河北师范大学前身），1908年任直隶提学使，1917年任北洋政府教育总长。担任教育总长期间，傅增湘支持北大校长蔡元培办学兴教，积极营救五四运动被捕青年学生。傅增湘在20世纪前20年以开辟我国新式教育著称，后30年以文化研究闻名。　　1902年，清政府颁布“壬寅学制”，各地纷纷筹办新学。傅增湘在天津于1906年创办北洋女师范学堂（河北师范大学前身），任学堂总理（校长），主持校务。创校初始设简易科，学制一年半。简易科学生毕业后，设完全科，学制四年，加上预科一年，学生五年毕业。傅增湘主持女学事务，在设置课程、制定规章制度、扩大招生规模、筹集资金、聘请师资等方面竭尽心力，对办好学堂寄予厚望。北洋女师范学堂成为我国最早创办的女子师范学校。邓颖超———直隶第一女子师范学校（河北师范大学前身）毕业       邓颖超，1904年出生，原名邓文淑，伟大的无产阶级革命家、政治家，著名社会活动家，坚定的马克思主义者，党和国家的卓越领导人，中国妇女运动的先驱，在国内外享有崇高声誉，深受全党和全国人民的尊敬和爱戴。曾任全国人大常委会副委员长，全国政协主席。　　1915年夏，邓颖超考入直隶女子师范学校（河北师范大学前身）预科。1916年，学校改称直隶第一女子师范学校，该校人才辈出，在社会上享有很高的声誉。1916年夏，凭着勤奋刻苦的学习，邓颖超以优异成绩顺利升入本科，为第十级学生，开始了她在直隶第一女子师范学校为期四年的学习和生活。邓颖超少有大志，才华出众，读书期间就发出“振起精神，谋国家之进步”的铿锵誓言，是女师学生中有名的“闯将”。五四运动时期，她积极参加爱国学生组织，上街头演讲、参加演剧募捐活动等，表现出强烈的革命热情和成熟的组织才能。　　2004年，时任中共中央总书记、国家主席的胡锦涛同志在纪念邓颖超同志诞辰100周年座谈会上指出：“邓颖超同志一生追求真理，无论是在革命战争年代还是在社会主义建设和改革时期，她都勇于探索、不懈奋斗，经受住各种艰难困苦的考验，始终保持坚定的共产主义信念，表现出共产党人坚忍不拔的奋斗精神。”刘清扬———北洋女师范学堂（河北师范大学前身）毕业　  刘清扬，著名社会活动家，北洋女师范学堂（河北师范大学前身）首届四年制完全科毕业生，最早的中共女党员之一，周恩来同志的入党介绍人，中国妇女运动先驱。曾担任全国政协常委、全国妇联副主席、中国红十字会副会长等职。　　1919年，刘清扬和直隶女师的同学邓文淑（即邓颖超）、郭隆真等发起成立了天津女界爱国同志会，刘清扬被选为会长。刘清扬在五四运动中表现出高度的爱国热情和高超的组织才能，先后被选为天津各界联合会常务理事、抵制日货委员会常务委员以及全国各界联合会常务理事。1919年9月16日，刘清扬同刚从日本留学归国的周恩来以及马骏、郭隆真、邓颖超等20位男女青年，在草厂庵天津学生联合会办公室举行会议，成立了天津青年进步团体“觉悟社”，领导天津学生运动。张申府———顺天高等学堂（河北师范大学前身）毕业    　张申府，原名张崧年，1893年6月15日出生于河北献县。我国现代著名哲学家、社会活动家。1908年，张申府考入顺天高等学堂（河北师范大学前身），是中国共产党创始人之一，周恩来、朱德的入党介绍人。　　1920年陈独秀和李大钊多次邀请张申府讨论在中国创立共产党的问题。1920年8月，北京共产党小组成立，张申府是当时3名共产党员之一。1920年11月，张申府到法国里昂中法大学任教，秘密建立党的组织。1921年2月，他首先发展了与他一路同行到法国的刘清扬入党，随后，二人一起发展周恩来入党。1922年，张申府和周恩来在德国又一起介绍朱德入党。　　红色血脉，薪火相承。师大先贤和校友在革命年代奋发图强的历史故事及其蕴涵的伟大精神，已成为我校当前正在深入开展的“党史学习教育”的生动教材，激励全校师生铭记“怀天下，求真知”的校训，开启新征程，奋进新时代，为实现中华民族伟大复兴贡献师大人的智慧和力量。参考文献：《文化名流名脉———百年河北师范大学》《怀天下 求真知———河北师范大学百年文化研究》、中国共产党新闻网。（河北师大官方微信，组稿/秦文进，策划、审核/邵军永 王平）

摘要：　　左会娟，女，蒙古族，河北围场人，中共党员，军事学博士，河北师范大学数学科学学院教授，硕士生导师，新加坡国立大学量子技术中心访问学者。美国数学会评论员，中国电子学会高级会员，中国密码学会高级会员，中国电子学会青年女科学家俱乐部会员，中国工业与应用数学学会会员，河北省第二十一期优秀青年出国专家。1994年承德民族师范学校保送到河北师范大学数学系读本科，1998年推免攻读数学专业硕士学位，2001年毕业留校工作至今。2011年到北京邮电大学网络技术研究院攻读博士学位，2015年毕业后回校工作。2017-2018年赴新加坡国立大学量子技术中心访问交流。　　目前主要研究领域为量子信息和量子计算，主持完成国家自然科学基金项目一项，参与国家自然基金面上项目多项，主持完成河北省自然科学基金面上项目一项。近年来在 Quantum4Information4Processing、Physica4Scripta、International4Journal4of4Theoretical4Physics、Physical4Review4A、IEEE4Photon-ics4Journal等期刊发表SCI检索学术论文30余篇。主要承担近世代数、线性代数、高等数学、离散数学和组合数学等课程的本科生教学，爱岗敬业，潜心钻研教学，多次获得学校本科教学质量优秀奖。在第二届（2016年）全国高校数学微课程教学设计竞赛获得河北分赛区特等奖、华北赛区特等奖和国家二等奖。　　教学和科研工作之余，左会娟教授为学院的本科生教育出力献策，参与本科生业务班主任的指导工作，在学生的专业引领和思想教育上投入大量的精力，为学生答疑解惑，做学生的良师益友，得到学生的一致认可和好评。（杜文）

摘要：　　读书不像抖音和追剧，能带来即时的快乐，这是显而易见的事；读书也不似工作和学习，能带来直接的收益，这同样不言自明。在今天，读书这种非功利的活动似乎已经不适应这快节奏的社会，但对于我们来说，仍然是不可一日不读书的。三毛说：“读书多了，容颜自然改变。”我想我们一定是在书中读到了什么，足以让我们以温情浪漫的眼光看待这平凡的世界，我想那些读过的书一定给我们留下了什么，足以让我们以从容的姿态优雅地面对这百年的变迁。　　当我们阅读一本书的时候，我们在读什么？也许我们在读我们从不曾经历过的人生。人生海海，山山而川，铅字背后流淌着的是人生的千百种可能性。生活越是平缓，人越需要书里的波澜。在书中我们见到各种跌宕起伏的人生，人性的美好和丑恶，道德的高尚和媚俗，岁月的馈赠和无奈，生活的希望和不甘，人世的浮沉被作者用笔墨撕裂开来，我们因而有机会在人生的某个时段走过别人的一生，领略别样的风景。当我们阅读一本书的时候，也许我们在读浩瀚的宇宙。星河流转，万物生长，阅读让我们一直保持着对这个世界边际的向往。生活如果一直与现实紧密相连，囿于眼前的焦虑和忙碌，生活空间就始终是重复、逼仄的。可是当我们阅读，知道了水滴里面凝聚着汪洋大海，霞光背后曾奏响历史的长歌，人间草木，皆有灵性，这个世界就不再是冰冷的扁平的代号，它有了温度，也有了表情。当我们阅读一本书的时候，也许我们在读我们自己。浮生一梦，朝花夕拾，我们在书中寻找远方，更在书中寻找知己。“那些原本要历经沧桑才能体会的心情，现在却有幸在岁月还未耗逝的时候一探究竟。”在脉脉夜色里，在那些热烈浓稠的心绪里，我们终于一点点理清了自己的来路和归途。　　当我们忘记了所有的句读篇章，我们还留下什么？那些与智慧灵魂碰撞产生的思考的火花留下来了。尼采的理性，叔本华的透彻，罗素的深刻，卡夫卡的荒诞，“当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到，你知道得还很少。”新的知识，新的角度，新的观点，不断打破我们固有的思维与陈旧的认知，提醒我们所坚信的不一定是对的。世界变大了，我们就变小了，这种思考和谦逊，敦促我们保持不断的进步。当我们忘记了所有的句读篇章，那些温暖和震撼教给我们的体察和宽厚留了下来。苏轼的豁达，曹雪芹的细腻，徐志摩的温柔，王小波的情趣，阅读让我们获得不同的视角，从而理解不同的人、经历和历史。阅读所构建起的世界，不仅帮助我们以体恤式的温柔，优雅的消解自身的苦难，也帮助我们发现人的渺小，以同理心体察被时代和命运裹挟着的微小个体，进而“更宽容地理解这个世界多复杂”。　　正如孟德斯鸠所言：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”4月23日是世界读书日，希望我们都不止在这一天读书。

摘要：　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，深刻阐述开展党史学习教育的重大意义，系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题，对党史学习教育进行全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。为什么要学好党史？这个问题需要细细道来。　　清代思想家龚自珍曾在《尊史》中提到：“欲知大道，必先为史”，即想要掌握世间的大道，一定要先看历史。在国家发展上更是如此，一个民族的历史往往影响着这个民族的未来。回望党带领中华民族走过的路，从中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，到“三军过后尽开颜”的长征；从十一届三中全会之后波澜壮阔的改革开放，再到如今硕果累累的科技成果，这其中蕴含着中华民族在探索中积攒的无数珍贵经验，对当今的我们而言是无比重要的宝藏。“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”正如习近平总书记所说，以党史为鉴，学习党史，是为了更好的前行。　　信仰使人坚定，坚定可以使人发挥出更大的能量。党之所以能战胜一个个“难啃的硬骨头”和“烫手的山芋”，千万革命烈士之所以前赴后继、浴血奋战，做出伟大牺牲，正是因为革命的理想信念在支撑。而我们今天学习党史，也是要从党史中汲取信仰的力量。从党史中我们可以知道，中国共产党的成立绝非偶然，这是中国革命和历史发展的产物，是中国社会政治经济的必然结果，是历史的选择，也是人民的选择。通过对党史的学习，我们会更明白为什么要坚持“四个自信”，为什么要坚定理想信念。“我们一定要牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们的今天。”正如习近平总书记所说，以党史为鉴，学习党史，是为了坚定理想信念。　　习近平总书记指出“要在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”什么叫做“不忘初心”？习近平总书记曾在党的十九大报告中庄严宣告：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”延安革命根据地政权“是陕北人民用小米哺育出来的”，淮海战役“是人民用独轮小车推出来的”，这一段段党史告诉我们不要忘记党的根本宗旨是全心全意为人民服务；回望党史，是共产主义激励我们前行，是马克思主义引导着我们进步，告诉我们要坚持共产主义理想、坚持马克思主义；回望党史，我们才更加懂得什么是“不忘初心，砥砺前行”。以党史为鉴，学习党史，是为了不忘初心，传承使命。　　中国共产党即将迎来百年华诞，一百年的风雨和光辉，凝练出了太多珍宝，值得我们所有人，尤其是作为祖国未来建设者的大学生们去认真学习。以党史为鉴，照亮未来，不忘初心、坚定理想，开创更美好的明天。

摘要：　　“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕舞莺歌希领悟，桃红李白写文章。”一年之春，读书也变得富有生气。　　对于读书这件事，始终脱离不开“题材”的话题。有人常说某某题材过于无味枯燥，也有人常说自己绝对接受不来某某题材，这都是常事。但毋庸置疑的是，读书应该多元和包容，就如同吃饭一样。对国人来说，生葱生蒜，甜肉酸饭，苦肠臭卤，皆敢入口，口味之杂也，敢说堪为世界之冠。读书亦如品菜，中外名著、天文地理、律法司文、图绘小说都应该去试试，若为你打开一个新世界自然是好，但不觉得有趣也无妨，就当是吃了一道口味清奇的菜，仅当做一段经历就好。　　读不同的书，对于书本身来说，就像厨师等待客人品尝菜品般期待，这些文字连成句子或段落的合集平躺在纸张里，等你夹住书脊，抽开一看，简单清新的一字一句令人莞尔；阴郁沉重的历史诂训教会你慎独；又或是一首歌颂生命之美的牧园小诗让你缱绻流连。各类题材只不过用不同的文字排列方式来呈现不同的艺术与文风之美，评不同的书，自然也是用不同的文字组合去解读、质疑、赞颂这种美，既然都是美的表达，就无需掐架，多元地看、包容地品就够了。　　如果说读书可以比作吃饭这种平常小事，那么就可以把读书比作布景搭房。当读书还没有领会其中思想真谛时，往往是画面感来支撑我们继续阅读。读《简爱》，我们脑海里搭建起强劲健硕的罗切斯特先生，幻想简爱小姐平凡但坚定的面庞；《红楼梦》里眉头紧蹙的林黛玉为情而愁，憔悴神思让人为之一叹；又或者读汪曾祺先生的散文，同他一起游历山川江河，即使是料峭如春日，读他的作品也告别了季节的寒意，步入失传的童话。读书便如同触碰到一个异构的世界，而这个世界的搭建，就在于我们眼睛扫过文字而产生的画面感，这种扫描并非粗略的浏览，而是要去捡拾每一块画面碎片，简言之就是用心。带着这样“搭房子”的心境走进文字，随着阅读的深入，画面感会变得越来越实在，一间属于你的精神小屋就搭建好了。　　现代人的时间随着越来越繁忙的工作与学习变得越来越碎片化，心无旁骛地读一本书变得奢侈，心境也不似以往平静。《航拍中国》里有一段话说道：“在这个变化越来越快的时代，总是需要一些不动的风景来提醒人们不忘初心，方得始终。”是的，虽说物转星移，人事更迭，但是这一草一木一砖一瓦所蕴含的中华上下五千年的人文历史却从未改变，它们藏在书里，藏在我们记不清的风景里。　　在读书的日子里，我们变得清醒、理智和客观，又或者是变得感性、怅然若失甚至哀愁。总的来说，读书使我们每个人“神经”更加敏感，心灵更加充盈。在酿造有趣的灵魂里，读书，是不可或缺的一味药。

摘要：　　中国共产党成立100周年之际，经党中央批准，由中央宣传部组织，中央党史和文献研究院等单位编写的《中国共产党简史》（以下简称《简史》），由人民出版社、中共党史出版社联合出版，在全国发行。　　这部《简史》是按照党中央部署，为配合全党开展党史学习教育编写的党史简明读本。《简史》坚持辩证唯物主义和历史唯物主义立场观点方法，坚持解放思想、实事求是，严格遵守两个“历史决议”和习近平总书记关于党史的重要论述，忠实记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设、改革的光辉历程，充分反映了我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的历史功绩，系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。　　1921年中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事变。从此，苦难深重的中国人民开始掌握自己的命运，谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨、领路人。　　中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。　　在新民主主义革命时期，面对帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，团结带领中国人民进行28年浴血奋战，成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国革命道路，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。　　在社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。　　党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。　　党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。　　党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义。　　党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，加强党的全面领导，坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。　　中国共产党百年历史，是一部不懈奋斗史、思想探索史、自身建设史。这一百年是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回首百年历史，展望美好明天，最重要的就是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会第一个百年奋斗目标已经实现，到新中国成立一百年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标也一定能实现。　　百年恰是风华正茂，百年仍需风雨兼程。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，我们走过千山万水，创造了足以让中国人民引以为豪的辉煌历史。在全面建设社会主义现代化国家新征程上，全党全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心、牢记使命，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，迎难而上，开拓进取，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

摘要：　　《觉醒年代》是最近热播的电视剧，展现了从新文化运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，该剧以 1915年《青年杂志》发刊到1921年《新青年》成为党的机关刊物为线索，讲述了这个迷茫的年代，也是青年人觉醒的年代。　　这是一个迷茫的年代，袁世凯的北洋政府宣告了辛亥革命虚假的胜利，在“共和”的外衣下，包裹着的还是专制主义，袁世凯是披着总统外衣的另一个皇帝，当年的有志之士意识到政治革命就不了中国。袁世凯与日本签订“二十一条”，“共和”之下的中国，依然贫苦不堪、羸弱不堪，财政全靠出卖主权，国家依然遭受着列强的肆意欺凌。救国政策的失败，积贫积弱的国家任人宰割，中国何去何从，路在何方？　　这是一个觉醒的时代，青年人是时代的眼睛和手臂，他们的觉醒宣告时代的觉醒，他们的行动是时代的推手。袁世凯接受了“二十一条”，激起群愤，引出了李大钊、陈独秀两位觉醒年代的领袖。中国的留学生是这个时代思考与行动的主力，在日本的中国留学生群情激奋的聚会现场，这里既有李大钊、高一涵这样的留日学生，也有陈独秀、章士钊等因为二次革命失败流亡海外的革命党人，他们满怀着一腔热忱向西方列强寻求救亡图存、富国强民的药方。两位年轻的领袖在聚会现场相识，袁世凯的倒行逆施点燃了漂泊异乡的年轻学生心中积压的情绪，慷慨悲愤的革命者、新青年毅然决定回国，“回国做什么？”“救国。”　　《觉醒年代》并没有把眼光局限在陈独秀、李大钊二人身上，它塑造了那个时代异彩纷繁的大人物和小人物。提到那个年代，不得不提的文化领袖就是鲁迅，鲁迅小说《狂人日记》用一个狂人犯病，激发读者思考封建社会“吃人”的问题，《药》则从更现实主义更清醒的角度，直接将革命领袖的鲜血买卖，成为治疗人病痛的“人血馒头”。电视剧中鲁迅的出场就选用了《药》的场景，革命志士被斩首示众，人头落地，无知的百姓把铜板塞给官兵，用馒头沾上革命者的热血捧给床榻上的孩子，以更直观的方式，让观众看到令鲁迅痛心疾首的一面，从而更好地理解鲁迅的文字。《觉醒年代》还塑造了陈延年、陈乔年两个革命青年。陈乔年说“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧”，他们为了一个更伟大的光明，留在了这个披荆斩棘的年代，用鲜血踏出了一条为国为党为民的道路。到如今，像陈延年、陈乔年兄弟二人这样的英勇青年可能不为我们所熟知，《觉醒年代》正是帮助我们认识他们的机会。他们是那个年代的英雄，也是这个安稳时代该被铭记的偶像。　　回望历史，我们探究出一条“农村包围城市，实行土地革命，广泛发动群众，支部建在连上，走社会主义道路，才能实现国家独立、民族复兴”的道路，在那个迷茫的年代，这是每一个大人物和小人物不断摸索最终才走出来的路，他们率先觉醒，带着百姓睁开眼睛，才探索出来的路。倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹。倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈当万死以赴。今天下安乐，我们不能辜负那些深渊在侧的年轻人，居安思危、带着他们的精神继续为这个熠熠生辉的年代贡献我们的力量。

摘要：　　前段时间，“长沙货拉拉女乘客坠车死亡事件”引起广泛关注。根据警方通报，这起事件是一出本不该致人死亡的过失悲剧。司机和乘客作为两个在货车里初次相逢的陌生人，从某种程度上也许映射出了当下陌生人交往的社会困境。　　对于“陌生人”这个词，你的第一感觉是什么？估计大部分人都会下意识地感觉到警惕和不安。这是因为无论是主流家庭教育，还是各种社会新闻事件，都不断提醒着我们———陌生人很可能是危险而居心叵测的。加拿大作者马尔科姆·格拉德维尔在他的著作《陌生人效应》中，通过各种现实案例和学术研究，详实地分析了陌生人交往之间普遍存在的共性以及背后的原因，他将其概括为三个主要效应———“默认真实”“透明假设”和“耦合效应”。“透明假设”———你真的能洞穿人心吗？　　从一个陌生人出现在面前开始，我们就本能地开始揣摩对方的身份背景和内心动机。无论是对方的穿着打扮还是细微的面部表情，甚至是只言片语间的“弦外之音”，都是我们推断的证据。这种通过外部线索来推测内心活动的倾向，被格拉德维尔定义为“透明假设”，仿佛他人对于自己而言是“透明”的，但这很可能是自己的“一厢情愿”。心理学家指出，人会将他人不符合社会规范的行为归因到其人格特质上。在“货拉拉事件”中，司机的屡次偏道行为，正是一种不符合职业规范的行为，从后续信息来看，司机的偏道可能是出于多接了急单要赶时间。但在当时的情境下，非常容易让和司机相处人归因于他潜在的人格特质，比如———犯罪倾向。　　1998年，加拿大研究者曾经做过一个实验，让两个谈判者事先在五个谈判目标里选择一个，然后进行谈判，谈判结束后，研究者询问，你认为对方的谈判目标是哪个？你认为自己的谈判目标表现的有多明显？结果，猜测对方谈判目标的准确率仅有26%。而在估计自己的“谈判目标表现得多明显”时，每个人都觉得至少有60%的时间里，自己的谈判目标表现得非常明确。可见，我们往往高估了自己的“表现力”，也高估了别人对自己做出准确判断的几率。“耦合效应”———小心陷入“天时地利的迷信”　　当两包拆封的薯片分别放在厨房和卫生间里，你更可能将手指伸进哪一包里呢？答案是显而易见的。“耦合效应”所讨论的就是人的行为与发生的情境和地点紧密相关，在人际关系中还和双方之间的互动作用密不可分。疫情期间，普遍的焦虑心态使得陌生人之间的情绪反馈更加容易走向极端，而更容易带来误解和纷争的，是双方情绪互动中的“耦合”。当一方表现出拒绝时，另一方会反射性地感到沮丧失望，当一方表现出愤怒时，另一方会反射性地感到恐惧不安。当积极情绪耦合时，人际感受就会是良性循环。当消极情绪耦合时，就相反地容易导致恶性循环，让原本微小的矛盾不断升级。　　“货拉拉事件”正是“耦合效应”的集中体现，消费者和服务者很可能互相忽略了对方的情境，比如司机着急下一单的达成，夜里偏航又态度不好，乘客怀揣着在车内密闭空间可能被加害的恐惧，以及网约车犯罪事件频发的社会背景，再加上双方合作过程中多次互相拒绝和情绪化的发泄，才使一次次小矛盾累积成最终的悲剧。默认真实”———其实反而是进化的结果        心理学家提姆·莱文提出的“默认真实理论”，其核心观点是，我们在人际交往中，天然有默认对方真诚的倾向，而这种倾向之所以没有被进化淘汰，是因为在人际交往中欺骗总是少数现象，如果人人都默认对方带有欺骗性的恶意，就会带来过多的社交成本，反而不利于正常的社会交际。　　然而在开放度更高、流动性更大的现代社会，陌生人之间的交往已经很难再“默认真实”，比如担心帮助陌生人被讹诈，担心陌生的服务者别有用心。陌生人之间竖起高高的围墙，各自用厚厚的盔甲防御着潜在的恶意，这种过度紧张的氛围，让大家错失了平静交流的机会。也的确有一小部分害群之马，利用了现代社会的高流动性，专门做起了“血赚一把就走”的行当。性骚扰惯犯、网络诈骗犯、套牌营运的网约车、临时坐地起价的搬家人员……这些人的恶劣行为，又进一步加深了社会上大多数人的恐惧，也加深了对陌生人的猜疑。　　现代生活要顺利进行，依赖于无数陌生人之间的信赖和配合。对于个体来说，应有恰到好处的“警惕和防范”，别让“被害妄想”摧毁。

摘要：　　纽约理工学院的科琳·柯克做了一项有趣的研究，她让人们想象：你的宠物得了重病必须要做手术，你愿意为它花多少钱？结果发现，平均而言，养狗的人愿意花费10689美元来拯救狗，而养猫的人只愿意花5174美元。柯克排除了种种干扰因素，比如确定了并不是养狗的人比较有钱，也不是狗的体型较大……总之，人们就是更愿意为狗花更多的钱。同样是宠物，同样带给人无数欢乐，为什么人却“偏心”了呢？　　科琳·柯克猜想，人们更愿意为狗花钱，是因为狗更让人觉得是“属于我的”。这种“属于我的”的感觉，叫做心理所有权，包括三个成分：私密知识（我知道别人不知道的）、自我投资（你是我的私人定制）和控制感（我能控制你）。　　为了验证这一假设，她设计了一个巧妙的实验。将参与者分到养狗组和养猫组，两组再次对半分。其中一半参与者想象宠物之前还有一个主人，现在那个会和主人握手拥抱的小习惯都是前任主人训练出来的。然后，再测量参与者对于宠物的心理所有权以及愿意给宠物花多少钱等项目。作为对照组的另一半参与者则直接进行测试，跳过了前面假设的前提。结果发现，在“想象前任”组中，主人愿意给猫和狗花的钱差不多；而在对照组，主人则愿意给狗花更多的钱。她解释道，“想象前任”破坏了心理所有权，狗和猫的差异才消失了。　　情感是消费的源动力。狗的忠诚给人提供了控制感，增强了心理所有权，人们看似在为宠物花钱，实际是在为自己的心理感受付费。　　日本研究者曾经做过这样一个研究：他们让狗主人向人求助，有人帮助了狗主人，有人拒绝了狗主人。还有一个旁观者，狗主人没有向他求助。通过这个场景分出了三类人：助人者、拒绝者、旁观者。然后，研究者让狗进行两种选择。助人者和旁观者同时给狗食物，狗倾向于接受助人者的食物；拒绝者和旁观者同时给狗食物，狗倾向于接受旁观者的。总之，就是拒绝对主人不好的人，而猫无差别地接受了这三类人提供的食物。　　从表现上看，狗似乎更忠诚。但是更可能的是，狗能读懂人类的行为线索，看得懂人类和其他人的互动场景。人们在猫咪身上感觉不到那种“属于我的”掌控感，很可能是因为，猫只是把人类当室友而已。

摘要：　　“断舍离”出自日本山下英子《断舍离》一书，也是近几年风靡全球的一种生活理念。在西方，“断舍离”被称为“极简主义”，即“放弃”的意思，是把那些不需要、不合适、多余的东西统统断绝、舍弃，并切断对它们的眷恋。　　从心理学来说，人们身处的环境其实是内心的显现，物质的背后是心灵状态。真正的“断舍离”是通过外在的“断”和“舍”等形式，来训练内心，最后达到真正放下对世间的贪执，放下对物欲过度的追求，这就是“离”。这里的“离”是一种快乐的、舒适的、积极的心态。　　正如佛教所讲，我们需要放下的是我们的执着，而非形式。远在深山修行的人，如果不能放下内心的贪嗔痴，你不能说他就是真正的“出离”；身居闹市的普通人，如果没有了种种执着，身于此，而不着于此，内心永远是开心快乐的，物质、外界对他的影响很小，你能说他不是“出离”吗？　　“断舍离”不单单是指物质层面上的，更深刻的心理寓意是选择过一种精简、有效而极致的生活。“断舍离”并不是故意要放弃物质，而是抛弃那些没用的、耗人能量的、浪费人的时间精力甚至是生命的生活模式，从而让自己保持身轻体快、“心无挂碍”，比如“囤积”根本就用不上的物质、“结交”八辈子都打不着的“人脉”，积养成一些严重损害身心健康的“顽习”。这些行为让人越活越累，而背后都有着深刻的心理成因，比如“囤积”的背后是有“贫瘠感”和不安全感；结交没用的人脉背后有孤独、求认可、总想谋求“额外”的利益等因素。　　“断舍离”看似是表面上的、物理层面上的处理和远离，其实其更深的用意，是彻底抛弃那些让人无法活得超脱和洒脱的心理根源和垃圾。通过“断舍离”的行为，从心理上对认知、选择、价值观进行梳理，从而达到现实生活中的精简。帮助我们清晰地认识自己、面对自己，静下来清理自己的环境与内心。　　“断舍离”的真正目标是培养觉悟和勇气，做脚踏实地的乐观者。我们可以不断地通过对物品的取舍来训练自己，让自己有所觉悟，心怀勇气，过更好的人生。

摘要：闭关修炼一冬的寂寞化作一场万物渴望的春雪飘飘洒洒熨熨帖帖如果还嫌不够那就再来一场春雨静静地浸透每一个角落我是一茎小草钻出润酥的土窝在温暖的春风里摇曳我是杨柳鹅黄浅绿我们的生命朝气蓬勃我是一朵小花蓓蕾紧裹羞涩把丰润的艳丽和天生的幽香弥漫成自来的蜂蝶如果蜂蝶不来我的情怀就更加热烈不信，你看那一张张绣口含情而呼满山遍野我是一只小小鸟离开妈妈单独飞翔在这偌大的天空自由的世界每天清晨起床后站在树尖上为你唱首雅嫩崭新的歌我是一望无际的麦田雉鸡飞鸣掀起阵阵青绿的波我是油菜我是菠菜我是蒜苗我是成长报答人类的辛勤劳作我为这明媚的春天唱首歌1-2-3-4-5-6-7旋律——和谐泥 土我知道泥土里有生命只要耕种只要有朝晖夕阴只要有春夏秋冬的风只要有哪怕是季节的雨水那泥土就会长出绿格莹莹的梦迷人的气息绚烂的虹

摘要：

摘要：　　一日早间，忽然觉得凛冽寒风换了副模样，带了些暖意来到身边，才忽地发觉了春天。　　朱自清写的《春》放在了小学课本上：“盼望着，盼望着，春的脚步近了。”经历了十九个年头，看过了那么多次实实在在的春天，读了数不清的有关春的词句，我却好像是第一次放下应试的心态好好写写眼里的春天。　　不像朱自清般日日盼望着春天，我感受到的春天是悄悄来的，倒有些“一夜春风来”的意境。今年的春天不同往年，因疫情影响，大多数人都闷在家里许久不曾出门，日日关注的是疫情的发展，倒叫人少了对春天的期盼，也少了对春意的感知，正是偶然的一次出门，才让我感到春风拂面，知道了什么叫作与春“撞了个满怀”。　　春是当真可以撞个满怀的。比如春天的风，一出门就小心翼翼地钻进怀里；比如春天的暖，一着阳光就铺个满面；比如春天的绿，一抬头就望了满眼；比如春天的气息，一呼吸就沁入了心脾。城里的春意自是不如乡下的满，晃晃步子就能看见更肆意的春。　　这时的田间人影稀少，只田埂间趴着一只慵懒的猫。它的双爪老老实实地排在身子前，胡须被春风吹得不时晃动一番，它眯缝着双眼静静地晒着太阳，这样的太阳足够暖，不像冬天一样蒙着阴霾，显然更舒服些，若能偷得浮生半日闲，是一定要同猫一起晒一晒的。猫总是能先感知到春天的到来的。天一回暖，猫毛就开始脱落，正如人换去厚重的外衣，给自己添些春的气息。　　猫的旁边映着一抹绿，不足拇指长的蒲公英的小苗按时探出了头，不知名的小花零零星星地散步在绿色里，田间的野草野花也在大地复苏时就探知了已到眼前的春。此时绿意裹着生意给春天下了一个美好的定义，唯有生机勃勃，绿意盎然，才配得上春天的意蕴。　　远处若隐若无着一片桃树林，桃花已开了苞，望去便成了一片荡漾的粉色花海。田间掠过一只喜鹊，时而停在田垄上歪头啄一啄刚冒出头的嫩草，时而立定望望天边。我不禁大喊“行乐须及春”啊！春日连着生机，映着乐意，如晨，如始，如生，总能与世间美好相连，总能与万物起始相伴。　　既与春相遇了，就要学学春的风姿，带着活力，携着生气，好好看看生活。

摘要：春天，雨过天晴，走进桃林与粉红的桃花对饮桃花饮下春风、雨露与阳光我饮下芳香、愉悦和温馨密集的鸟鸣和暖风飘来动与静汇成一首诗的音韵生机勃勃的春天酿造出甘醇浓烈的美酒你一杯，我一杯，他一杯醉倒了所有人

摘要：　　小媛对人情事理非常敏感，经常表现出那种多愁善感的心态。———也许有才气的女孩，都是如此。　　几天过去了，小媛说：“林寒哥，我确定了主题和构思，也已经搭好了架子，明天送到团创作组，由有经验的编剧编剧本独唱、合唱的歌词、配乐，穿插安排在故事情节里，然后再送团领导审查，通过以后，才能进入排练。”我说：“你可做了一件自己热爱的大事情。”小媛说：“我只是根据历史文献、资料，组织了一个剧的骨架，这并不难。难的是编出一个有血有肉的舞剧。那可就难了。”　　我这个外行听不出个所以然。我说：“要我明天陪你去文工团？”小媛说：“拿不准等的时间多长，就别去了。”“好吧。”　　我帮她整理好明天要带的东西，然后我提议出去散散步，她笑了：“怎么想到一块去啦。”　　我们出来积德里，她挽着我，一路不语。　　我知道，她的心还没有收回来。　　第二天下午，我去了小媛家，伯母说她还没有回来。　　几天来，屋里没收拾，有些凌乱，我收拾了半天。临吃饭时，小媛才回来。一脸的喜气。甭说，剧本没什么大的改动。一看屋里收拾得井井有条，她没说什么，就抱着我，眼睛一闪一闪的。我抱着她，看清楚了，她在流泪。　　我知道了，创作的甘苦，只有她白己知道。我用什么语言安慰她，都是多余的。我亲了她。　　吃完晚饭，天已经大黑了，说了些文工团的事情，她就显出疲倦的样子。我想让她美美地睡上一觉，小媛要求我，等她睡了，关了灯，我再走。我当然答应她。　　我去西屋打了一盆热水，服侍她洗脸、洗脚，扶她睡下。然而她睡下后，手还拉着我。不久，拉着我的手渐渐松开了。媛媛睡着了。我看着她。　　她睡觉也显得那么雅致而端庄，呼吸轻柔而均匀，小嘴微微上翘，带着笑意，黑发全洒在枕头上，含情的眼睛就是闭上，也流露出似笑非笑的情态。在她洁净如兰、光泽似玉的脸上，表露出她纯真的心灵和善良的品格……我不敢再惊动她。她真的累了。我轻得大气不出，关了灯，向北屋伯母告别。　　回到了大院，一种幸福感涌上心头，就像小媛所说的，“我们天天在一起，我仍然不断地思念你，林寒哥，你知道吗？”我说：“我也是……”　　这十几天转眼就过去了。幸福只有在回忆中才感到幸福。　　我对爸爸说：“开学就在大后天，我明天去买火车票，赶下午的火车。”　　继母拿出一大包衣服等生活用品。爸爸从床下拉出一个柳条箱，让我把东西都放到柳条箱里。（三十八）